Έρευνα για τις σχέσεις μαθητών/-τριών(2022-’23)
Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, χορηγήθηκε ανώνυμο ερωτηματολόγιο στους/στις μαθητές/τριες σχετικά με τον βαθμό αποδοχής και ασφάλειας που νιώθουν στη σχέση τους με τους/τις συμμαθητές/-τριές τους μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Διαπιστώθηκαν θετικά στοιχεία και εντοπίστηκαν αδυναμίες και προβλήματα. Αναζητήθηκαν προτάσεις των ίδιων των μαθητών για τη δημιουργία καλύτερου κλίματος μεταξύ τους. Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου και των προτάσεων των μαθητών αναρτήθηκαν σε πίνακες ανακοινώσεων του σχολείου. Πολλές από τις προτάσεις των παιδιών υλοποιήθηκαν στη διάρκεια της χρονιάς.
cea0cea1ce9fcea4ce91cea3ce95ce99cea3-ce9cce91ce98ce97cea4cea9ce9d-ce93ce99ce91-ce94cea1ce91cea3ce95ce99cea3-cea4ce9fcea5-cea3cea7ce9fce9bce95ce99ce9fcea5Λήψη
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ γράφημα
